坚持课改之路，势在必行！
把学习的主动权还给学生，充分让学生探究，培养学生的合作学习能力——这是新课程的方向，同时也是我校一直以来坚持进行“两段渐进”与“先学后导，自主互助”教学模式努力的目标。4月14日我校“名师带动课”正式启动，民权县教研室朱主任、实验小学优秀教师刘晓燕、我校金校长和全体语文组教师共同深入课堂，分别观摩了低、中、高三个年级段优秀教师的展示课。
上午十一时，为了使教学理念与教学实践有更好地融合，听课完毕后在我校小会议室，教研室领导分别针对我校此次活动进行评课，首先实验小学优秀教师刘晓燕老师对我校语文教学中语言训练、朗读指导和孩子的日常教育给出较高的评价，并在如何打造高效的语文课堂提出了宝贵的建议；教研室朱主任则针对我校课改，围绕“先学后导，自主互助”教学模式四环节进行详细地指导:教学目标的确定和教学方法的选择等方向，关注课堂的生成，例如王丽娜老师设计《惊弓之鸟》教学目标中着重培养三年级学生字词句训练；潘雅老师在讲授《松鼠和松果》中重视锻炼学生的语言能力与写话能力的训练；倪红静老师在《一夜的工作》中则着重培养学生合作探究、指导加深学生的学习方法，使学生在读中感受作者的情感，培养学生的情感价值观。最后朱主任指出经过一年多年的努力，我校课改取得明显成效时说：“你们课堂改革的大方向是对的，学生在自主地学习，使整个课堂动了起来，使学生积极地参与进来。”
会后，金校长对教研室及教育同仁对我校的关心、此次到我校进行教学指导，给予了衷心地感谢，她表示：我校的全体语文教师将在课改的道路上坚持下去并积极地参与课改，做学生的真正引路人。
六四班主任 翟秀美
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