齐心协力共交流，听课评课促成长—育才双语小学技科组听评课活动

        金秋风景如画，十月天高云淡，在这个阳光灿烂，硕果飘香的季节，育才双语小学技科组迎来了本学期的听评课活动。每位老师都在静心准备着，争取为孩子们展现一节丰富多彩的课堂。

马金老师的《七个好朋友》

       马老师在音乐上有自己独特的见解，课堂上语言生动，教态自然，用美妙的琴声，欢快的旋律，将孩子们带入了欢乐的音乐殿堂！在这种寓教于乐的方式中，孩子们轻松掌握了七个音符的唱法和高低顺序，学会了使用“柯尔文手势”。最后环节的“角色扮演”游戏，更是让学生体会到了七个小音符带来的惊喜与快乐！

李雨霜老师的《大树妈妈》

       李老师抓住学生好玩、好动的心理特点，以童话故事《大树妈妈》导入，让学生体会大树妈妈那无私的爱，抓住了孩子的心。然后通过律动引导学生帮助他们很快的熟悉歌曲的旋律和歌词。通过引导学生想象妈妈摇摇篮的肢体动作来感受结尾的上扬感。

      在本课小结的时候，李老师又巧妙地渗透了德育教育，由大树妈妈对小鸟的爱引到妈妈对我们的爱，再由妈妈对我们的爱升华到我们对妈妈的爱----我们要孝顺妈妈，长大不忘报答妈妈的养育之恩。学生由于有切身的体会，学得很投入，很动情！

黄媛美老师的《神奇的杯子》

        黄老师的这节课是一节非常有挑战性的音乐课。黄老师打破以往上课的常规，将孩子们喝水的杯子带入到欢快的音乐课堂。并用杯子敲打出不同的音乐节奏。既锻炼了孩子们的动手能力，又加强了孩子们音乐感与节奏感的培养。是一堂非常成功的音乐课！

盖祥萍老师的《诗情画意》

        盖老师用清代诗人查慎行的一首诗《次实君溪边步月韵》中的“蛙声十里出山泉”为典故，引出老舍先生与齐白石老人的诗配画的故事，将孩子们带进了充满了诗情画意的课堂中。盖老师亲自示范作画，并手把手的辅导每个孩子。用墨汁让孩子们吹出一幅幅精妙绝伦的梅花，并为梅花配诗与音乐，真正做到了诗中有画，画中有诗的境界！

赵冰冰老师的《有趣的折叠画》

        赵老师用变魔术的方式导入新课《有趣的折叠画》，以激发孩子们的求知欲，并展示一幅幅生动的作品，加以巧妙的引导，使每位孩子脑洞大开，创作出一幅幅可爱无比的折叠画！为了激发孩子们对美术学习的兴趣，老师让每位孩子展示自己的作品，并评出最佳创意奖和最佳色彩奖，深受孩子们的喜爱并体验到了创作的乐趣！

王雪老师的《精美的邮票》

       王老师用猜谜语的形式为孩子们讲解《精美的邮票》，从邮票的来历、邮票的故事、邮票的种类，延伸到中国邮票的精美与设计。使孩子们对邮票有了更深的了解，并对邮票的设计充满了各种奇思妙想！通过王老师细致的讲解，孩子们设计出了一张张独具特色的精美邮票！

李科皓老师的《队列与活动》

       李老师的这节《队列与活动》堪称体育课的典范！李老师耐心指导每位孩子的动作要领，使孩子们做到步伐稳重有力，口号响亮无比。让学生在活动中完成了本节课的教学目标，锻炼了体魄。

董桂珍老师的《体操与游戏》

       董老师的这节体育课抓住了孩子们活泼可爱的天性，利用孩子们所熟悉的小动物，通过模仿他们的动作，以游戏化的方式，激发学生的学习兴趣，发展学生的想象力和模仿能力，并将这些游戏引入到体操的教学当中。使孩子们在愉悦的课堂氛围中，来完成一个又一个游戏环节，在相互学习活动和自我创想练习中，感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。培养孩子们团结合作的优良品质！

周金芳老师的《大写字母与标点符号》

        周老师的电脑课，为学生讲解了最基础的指法练习，并利用字母游戏，让孩子们在一次次的挑战自我中找到自信。在不知不觉中完成了一次次的飞跃，很快的掌握了知识的要领！

      精彩的公开课虽然暂时告一段落，但是，每位老师仍不满现状，利用课余时间，又进行了一次公开课的评审活动。从中找出自己的不足，取长补短，以做到每节随堂课的完美无瑕！